Da Redação Avance News
02 de Fevereiro de 2024 às 16:21
As unidades localizadas em Chuva Boa, Terreno Novidade do Setentrião, Mirassol D’Oeste e Confressa passarão a ter aulas de robótica
Rui Matos | Seduc-MT
Escolas da rede estadual de ensino que funcionam na modalidade ensino no campo terão aulas do programa de ensino tecnológica e robótica educacional neste ano letivo. Em toda a rede estadual, o objetivo da Secretaria de Estado de Ensino (Seduc-MT) é ampliar de 102 para 204 escolas com atividades de robótica educacional.
Foram contempladas com o programa implementado pela Seduc as escolas estaduais Jaraguá, localizada na Agrovila Meão, em Chuva Boa; Terreno Novidade, na Décima Agrovila, em Terreno Novidade do Setentrião; João de Campos Widal, em Mirassol D´Oeste, e Antônio Alves Dias, em Confresa.
O secretário de Estado de Ensino, Alan Porto, ressaltou que, de 2022 a 2023, o investimento foi de R$ 60 milhões e que os recursos para ampliação do programa neste ano estão assegurados. Ele destacou que nas quatro unidades serão 782 estudantes que passarão a racontar com a utensílio pedagógica.
“Estamos impactando a vida dos estudantes com o uso da tecnologia em sala de lição uma vez que utensílio que potencializa o tirocínio. Além da robótica, temos as plataformas digitais, conectividade nas escolas, Smart TV em sala de lição, cultura Makerspace, entre outros recursos”, disse o secretário.
Ele reforçou que as aulas de robótica nas escolas da rede são alinhadas à Base Vernáculo Geral Curricular (BNCC), estimulam o pensamento computacional e aprimoram habilidades e competências importantes para desenvolvimento humano e tecnológico. Um dos principais diferenciais utilizados nas aulas de robótica é a Cultura Maker.
“Os estudantes constroem robôs a partir de kits e dividem diferentes funções para realizar tarefas práticas, favorecendo o pensamento computacional e inúmeras habilidades organizacionais, socioemocionais, cognitivas, comportamentais e de notícia, enriquecendo o processo de aprendizagem”, disse.
Porquê secção do projecto de desenvolvimento, os educadores envolvidos participam de uma ampla certificação que os prepara para a vivência das aulas de robóticas. O projeto também conta com orientadores educacionais, especialistas em robótica, que acompanham os professores ao longo do ano letivo.
Foram contempladas com o programa implementado pela Seduc as escolas estaduais Jaraguá, localizada na Agrovila Meão, em Chuva Boa; Terreno Novidade, na Décima Agrovila, em Terreno Novidade do Setentrião; João de Campos Widal, em Mirassol D´Oeste, e Antônio Alves Dias, em Confresa.
O secretário de Estado de Ensino, Alan Porto, ressaltou que, de 2022 a 2023, o investimento foi de R$ 60 milhões e que os recursos para ampliação do programa neste ano estão assegurados. Ele destacou que nas quatro unidades serão 782 estudantes que passarão a racontar com a utensílio pedagógica.
“Estamos impactando a vida dos estudantes com o uso da tecnologia em sala de lição uma vez que utensílio que potencializa o tirocínio. Além da robótica, temos as plataformas digitais, conectividade nas escolas, Smart TV em sala de lição, cultura Makerspace, entre outros recursos”, disse o secretário.
Ele reforçou que as aulas de robótica nas escolas da rede são alinhadas à Base Vernáculo Geral Curricular (BNCC), estimulam o pensamento computacional e aprimoram habilidades e competências importantes para desenvolvimento humano e tecnológico. Um dos principais diferenciais utilizados nas aulas de robótica é a Cultura Maker.
“Os estudantes constroem robôs a partir de kits e dividem diferentes funções para realizar tarefas práticas, favorecendo o pensamento computacional e inúmeras habilidades organizacionais, socioemocionais, cognitivas, comportamentais e de notícia, enriquecendo o processo de aprendizagem”, disse.
Porquê secção do projecto de desenvolvimento, os educadores envolvidos participam de uma ampla certificação que os prepara para a vivência das aulas de robóticas. O projeto também conta com orientadores educacionais, especialistas em robótica, que acompanham os professores ao longo do ano letivo.
